05 грудня 2017
30 листопада 2017 року відбулось засідання Громадської ради при райдержадміністрації за участю голови райдержадміністрації Віктора Коржа, в ході якого розглянули питання системи початкової освіти в Чернігівському районі, проблеми та шляхи реформування, а також питання популяризації сімейних цінностей та попередження соціального сирітства в районі.
"Особистість - виховує особистість", - розпочала свій виступ начальник відділу освіти Чернігівської РДА Тетяна Маханькова. Саме вчитель початкових класів відіграє особливу роль у формуванні світогляду дитини початкової ланки.Запроваджується ігрові форми і методи навчанняя, використовуються інноваційні інформатиивно-комунікаційні технології, триває підготовка вчителів початкової ланки в рамках реформування освітньої галузі.
У засіданні взяли участь 15 студентів-магістрантів Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка. Обговорено питання співпраці із даним університетом по залученню студентів-магістрантів для здобуття практичних навичок.
Обговорено питання соціального сирітства в районі. Соціальні сироти - це діти, які мають живих батьків, проте ті з незрозумілих причин не виконують своїх батьківських обов'язків: не доглядають, не годують, не виховують.
61 сім'я, де 133 дитини в районі потенційно є соціальними сиротами, це ті, хто перебуває на обліку районної Служби у справах дітей. Нещодавно під час комісії із захисту прав дитини розглядалось питання щодо позбавлення батьківських прав у шістьох родинах, 5 з яких вирішено позбавити батьківських прав.
За словами начальника Служби у справах дітей Чернігівської РДА Анатолія Усика питання опіки та піклування правомочні виконувати сільські та селищні ради, тому ключову роль тут відіграє саме вчасне виявлення таких родин та відповідне реагування.
За словами директора районного центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді Зореслави Кудлай одне з пріоритетних напрямів роботи центру формування відповідального батьківства таким чином попереджуючи соціальне сирітство. Ведеться робота по виявленню родин, у яких є насилля. Іноді, зазначає директор центру, доводиться вчити батьків доглядати не тільки за дітьми, а й за собою.
У дітей з дитинства формується модель сімейної поведінки, тому зачасту вони переносять цю модель у свою власну новостворену родину. І якщо така модель є неблагополучною, то відповідно створюється нова родина у складних життєвих обставинах.
Людям із порушенням зору
